VEGOVA NI KAR TAKO

Vizija 1

Vizija biti najboljša šola za elektrotehniško in računalniško izobraževanje je vodilo, ki temelji na tradicionalnih vrednotah naše šole in nas usmerja v vsakdanjem razmišljanju in ravnanju. Zato v naših glavah Vegova ni sinonim za stavbo ali ulico, kjer se ta stavba nahaja. Ni zgolj sinonim za šolo, ki izobražuje elektrotehnike in računalniške tehnike. Je sinonim za kakovostno izobraževalno ustanovo, ki pripravlja dijake tako za zaposlitev kot za nadaljnje izobraževanje in je ni strah, da jo imajo za strogo in zahtevno, ker je to pač Vegova. Naša tradicija je tehnično izobraževanje s poudarjeno širino na strokovnem področju in na splošnoizobraževalnem področju.

Tehniška gimnazija

Elektrotehnika in računalništvo dajeta ton naši strokovni gimnaziji. Sobivanje s srednjo strokovno šolo predstavlja spodbudno okolje za razvoj tehniškega in naravoslovnega razmišljanja in udejstvovanja, zato ne čudi uspešnost naših dijakov predvsem na področju matematike, fizike in računalništva. Skupaj s kolegi iz 31 strokovnih gimnazij smo ustanovili Konzorcij strokovnih gimnazij, z nalogo izpeljati posodobitve učnih načrtov in načina izvajanja pouka ter postaviti osnove za prenovo gimnazijskih programov. Šestletni projekt je zahtevna naloga. Lotili smo se ga s prepričanjem, da nam lahko pomaga pri rasti in razvoju in da bomo s to izkušnjo naredili korak k uresničitvi zastavljene vizije.

Elektrotehnika in računalništvo

Po številu dijakov, ki obiskujejo strokovno šolo, je Vegova med največjimi slovenskimi strokovnimi šolami. Prenovljene programe strokovnega izobraževanja razumemo kot priložnost vzgajati in izobraževati za vseživljenjsko učenje, usposabljati za najzahtevnejša dela na omenjenih strokovnih področjih. Velikost šole nam daje priložnost, da dijakom ponudimo široko izbirnost, ki je sicer značilnost prenovljenih programov. Področja elektronike in energetike nadgrajujemo s specialnimi znanji avtomatike, robotike in multimedijske tehnike. Pri tem pa sledimo tradiciji izobraževanja za nadaljnji študij. Kratkovidno bi bilo zanikati to dimenzijo strokovnega izobraževanja in iz njega narediti poklicno izobraževanje. Z vsem srcem verjamemo v tehniško šolo.

Medpodjetniški izobraževalni center (MIC)

Poleg že utečenih praks sodelovanja v okviru MIC-a utiramo nove smernica sodelovanja; predvsem na področju vseživljenjskega življenja: podjetjem ponujamo specialna izobraževanja in usposabljanja odraslih, najem učilnic in opreme za različna usposabljanja, skupne mednarodne in nacionalne projekte ter promocijske aktivnosti. Poleg tega podjetja dijakom omogočajo spoznavanje delovnih procesov pod vodstvom njihovih mentorjev. Pri tem se vzpostavlja podpora pri razvijanju inovativnih vsebin, storitev, pedagoških vsebin, vsebin praktičnega pouka in praks za vseživljenjsko učenje. S svojimi specifičnimi znanji na različnih področjih, ki jih razvijamo v MIC Ljubljana, lahko podjetja sooblikujejo odprti šolski kurikul in učna gradiva. Za podjetja je to priložnost, da vplivajo na izbor znanj, ki se prenašajo na udeležence izobraževanja, s tem pa si zagotavljajo razvoj kakovostnih kadrov na mednarodno primerljivi ravni.

Vizija2

Baron Jurij Bartolomej Vega, znanstvenik, matematik, fizik, vojak … znan Slovenec, po katerem so poimenovali že veliko stvari: ljubljansko ulico na kateri je naša šola, OŠ v Moravčah, gimnazijo v Idriji, krater na Luni, priznanje za mlade matematike, asteroid št. 14.966 …

Poimenovati se po njem torej ni kar tako.

Tudi Vegova ni kar tako.