Vegova ulica 4, 1000 Ljubljana
tel.: 01 2444 350
fax.: 01 2444 360
e-pošta: uprava@vegova.si
url: www.vegova.si
Vegova Ljubljana v novem projektu COMENIUS BuGa
16. december 2011
Predstavnice Vegove Ljubljana, profesorice Vida Vidmar, Sonja Zver in Katarina Kogej ter Mateja Žitko, so se udeležile uvodnega delovnega srečanja predstavnikov partnerskih šol, sodelujočih v mednarodnem projektu COMENIUS BuGa, ki je potekalo v Londonu od 16. do 20. decembra 2011. Namen tega projekta je pripraviti dijake na kasnejšo namestitev v podjetjih s pomočjo mednarodnih podjetniških iger. Udeleženi so se dogovarjali o igrah in njihovi izpeljavi, sodelovali v simulacijah iger, predstavljeni so jim bili primeri dobrih praks, sklepala so se tudi nova poznanstva med partnerji in dogovori o sodelovanju v drugih evropskih projektih.
Partnerske šole v projektu COMENIUS BuGa so: koordinatorka projekta: HLA – Die Flensburger Wirtschaftsschule RBZ AöR, Nemčija, Berufliche Schule Wirtschaft Kiel, Nemčija, Business College Syd, Danska, Handels gymnasiet Skive Handelsskole, Danska, OULUN SEUDUN AMMATTIOPISTO, Finska, Istituto polispecialistico statale "Publio Virgilio Marone", Italija, Rijn Ijssel College, Nizozemska, Staffangymnasiet, Švedska, Reid Kerr, Škotska, Southgate College, Anglija.
Koordinatorica projekta na Vegovi Ljubljana je prof. Sonja Zver, v njem bodo sodelovali dijaki 2. in 3. letnika strokovne šole in gimnazije in celoten strokovni aktiv učiteljev tujega jezika.
Enajst v projektu sodelujočih evropskih partnerskih šol uporablja različne pristope pri učenju podjetništva in zaposljivosti. Sodelujoči želimo s poslovnimi igrami olajšati dijakom spoznavanje omenjenega področja in spodbujati tudi razvoj ključne kompetence učenje učenja. Projekt COMENIUS BuGa omogoča učiteljem in dijakom sodelovati v realnih poslovnih igrah, s partnerji vzpostaviti mednarodno mrežo in ne nazadnje izboljšati mednarodno mobilnost svojih dijakov.
Poleg pridobivanja poglobljenega znanja podjetništva kot ključne kompetence v mednarodnem okolju bodo dijaki vstopili v svet dela, pri tem se bodo izpopolnjevale tudi njihove medkulturne kompetence in znanja (jezik, poznavanje različnih kultur …). Zgledi dobrih praks učitelje spodbujajo k uporabi novih metod in oblik učenja, podprtimi z novimi pedagoške vsebinami in uporabo IKT.
